Matematik under jorden
För att lösa följande uppgifter kan du antingen titta i dina anteckningar, söka information på nätet, besöka biblioteket eller söka svaren på annat sätt.
En del av uppgifterna är avläsningsuppgifter andra måste du beräkna. Tänk på att du måste visa hur du tänker, när det gäller beräkningsuppgifterna!
1. Nära Säve flygplats ligger Aeroseum, som är ett flygmuseum under jorden.
a) Hur långt under jorden ligger Aeroseum?
b) Tänk dig att du tar och ställer några av dina klasskamrater på varandra. Hur många klasskamrater skulle du behöva för att denna stapel skulle bli lika lång som Aeroseum ligger under jorden?
c) Detta bergrum är större än man tror. Hur stor är Aeroseums area?
d) För att förstå hur stor denna area är så kan du jämföra den med fotbollsplaner. Ungefär hur många fotbollsplaner skulle få plats på denna area?
e) Hur mycket skulle du få betala i inträde till Aeroseum?
f) Om du skulle ta med dig vuxen, hur mycket skulle ni behöva betala tillsammans?
2. Nere vid Packhuskajen ligger ett annat av Göteborgs museum, Maritiman. Har man lust kan man göra ett besök i ubåten Nordkaparen.
a) Hur gammal är Nordkaparen?
b) Deplacement, talar om hur mycket en båt väger. Hur mycket väger Nordkaparen? Svara i kilo
c) HMS Ulven är en annan ubåt som den svenska marinen använt. I år är det 70 år sedan som Ulven sprängdes i Göteborgs hamn och hela besättningen dog. Hur många var det som dog?
Svenska uppgift för hemtentan den 30 april 2013
Tidigare under veckorna har du skrivit upp fakta om Jules Verne. Om hans barndom , vilka böcker han var känd för m.m. Nu ska du skriva en biografi om Jules Verne.
I din röda mapp har du fått ett exempel på hur en biografi ska se ut. Var noga med att följa:
· den kronologiska ordningen (först,sedan, slutligen)
· din stavning
· samt att i grammatiken ska du tänka på tempus (dåtid/ nutid) samt skiljetecken.(. , ! ?)
· Vidare ska du använda typsnitt Times New Roman och max 14 i textstorlek.
· Arbetet ska var minst 2A sidor med bild.
Hemuppgift SO-fråga
När vi var ute på statsvandringen, berättade guiden att det på 1600-talet fanns en hög stadsmur som omringade den då ganska lilla staden Göteborg.
· Vilka försvarade man sig mot?
· Förklara vad en bastion är. Hur många sådana fanns det på Göteborgs försvarsmur? Dessa hade namn efter olika kungligheter, men bara en hade ett kvinnonamn. Kommer du ihåg vilken drottning som den döptes efter och vad hette kungarna som gett namn åt de andra bastionerna? (Googla på ”Göteborgs befästningar”.)
· De tre stadsportarna, Drottningsporten, Kungsporten och Karlsporten, stängdes kvällstid. Då kunde man varken ta sig ut eller in i staden Göteborg. Hur påverkade detta livet för de som bodde i staden och för de som bodde utanför? Hur skulle det påverka livet för ungdomarna i dagens Göteborg om det var på samma vis idag? Ge exempel på saker som skulle varit annorlunda?
